为了进一步丰富校园文化内涵，提升员工文化品位，培养老员工审美情操，我系将开展“首届中外经典文学作品诵读大赛”。

一、活动背景

   诵读是学习的重要方法，每个人都不厌倦。为弘扬民族优秀文化

传统，让同学们在诵读经典文学作品过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在本系举办此次诵读大赛。

二、活动目的

   让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习优秀文化的兴趣和积极性，形成诵读中华传统文化的优良作风。

三、活动内容及形式

   内容：见附表

   形式：可单人诵读，亦可多人合诵。单人诵读时间不超过5分钟，集体合诵时间不超过8分钟。

四、参赛对象

  医学系全体在校员工

五、活动步骤

  第一阶段：（3月下旬）宣传动员。首先在每个教学班进行积极的宣传诵读中外经典文学作品的意义、作用及美学价值，以班为单位组织选拔参赛选手。每个班1~2个参赛作品。

第二阶段：（4月初）初赛报名、训练阶段。以教学班为单位将参赛选手名单上报该系学工办苏楠老师处。以班为单位，组织员工利用自习、课外活动时间开展诵读训练，每个教学班都有相应的辅导老师，带动诵读活动深入开展。

第三阶段：（4月中旬）初赛、复赛。初赛为期两天，在参赛选手中选拔优秀者参加复赛。紧接着为复赛，选拔优秀者12~13人。

第四阶段：（4月23日）决赛。

  比赛地点;实验楼103室      比赛时间：下午3:00

 比赛流程  1、主持人（樊林伟、李叶）致开场白

           2、主持人介绍到场领导、评委老师

           3、正式比赛（其中有舞蹈助兴）

           4、评委对诵读完毕的选手进行评分

           5、公布比赛结果，颁发证书

           6、总结活动

六、奖项设置

   一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干

七、评分标准（附后）

八、前期准备

1、场地的布置，各种设备的到位

2、邀请领导、评委老师

3、评分表的制作

4、参赛作品背景音乐的收集

5、奖状的准备

6、工作人员的安排

九、注意事项

1、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

2、比赛选手要注意赛场纪律

3、工作人员要负起责任

十、突发事件

1、参赛选手临时更换比赛作品

2、参赛选手未能及时到达比赛地点

                              2012年3月

附表

“中外经典文学作品诵读大赛”备选作品

附表  医学系朗诵比赛评分标准

一、普通话（4分）

^{1、发音（2分）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。}

^{2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。}

^{3、节奏（1分）:节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。}

^{二、表达（3分）}

^{1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。}

^{2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。}

^{3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。}

^{三、台风（3分）}

^{1、上下场致意、答谢（1分）}

^{2、服装得体，自然大方（1分）}

^{3、脱稿，配乐（1分）}

^{四、补充说明}

^{1、比赛共设评委5人，采取平均计分。}

^{2、评委打分原则从7分起，精确到小数点后1位。}

^{3、朗诵时间掌握在5分钟以内，超过规定时间，以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算，最高减0.5分。}